Wir als GruppenleiterInnen können von der Unterhaltungsindustrie etwas Wesentliches lernen. Der Reiz von Computerspielen, Gameshows und sportlichen Wettkämpfen basiert auf einem großen Motivator: der Challenge. Mit guten Spielen – an den richtigen Stellen eingesetzt – können wir in Training und Therapie, in Fortbildung und Schule ein oft schwerfälliges Lernsystem lebendiger gestalten. Die Herausforderung muss Spaß machen und die Gefühle ansprechen. Sie darf nicht zu mächtig sein, muss aber genug Risikobereitschaft und «Biss» verlangen. Wir bieten über 100 Challenges an, die neue Parameter, neue Hindernisse und neue Erfolge in die Gruppe bringen. Unser Gehirn liebt das Neue. Durch die zeitliche Begrenzung werden Initiative und Intuition, Kreativität und Improvisation, Risikobereitschaft und Vertrauen trainiert.